今日は、ある生徒が「謝りたいことがある」と言って私のところにやってきた。その子は優秀で努力家な女子生徒。 「先日の模試で、記述が難しくて空欄にしてしまいました。あと、生物をとらなきゃいけないのに、間違えて生物基礎をとってしまいました･･･」と…

今日ふんふんと思ったのは2つ １つめ：Recent research on the behavioral effects of tryptophan and carbohydrate. セロトニンは、トリプトファンから脳内で作られる神経伝達物質である。トリプトファンのみを消費したときと、タンパク質に乏しい炭水化物…

自分が読んだ論文をすぐに忘れてしまうので、概要を（自分の確認も含めて）記録していこうと思います。 A High-fat, High-sugar ‘Western’ Diet Alters Dorsal Striatal Glutamate, Opioid, and Dopamine Transmission in Mice 背側線条体において、食事が引…

今日の授業では、タイトルの通り・身近なことから導入をしていくこと・具体的な例を挙げたりまたは挙げさせたりすること・答えをすぐ与えたり急かしたりするのではなく考えるのを待つこと（ついでにヒントを明確に与えること）を意識して、1年生の生物基礎の…

植物はすごい、という本を拝読しました。怒涛の化学物質名ラッシュで、大変ワクワクしたのですが覚えきれません。まとめてみることにしました。 ・アロエの苦み「アロイン」・イラクサ（漢名：蕁麻）の遂げにはアセチルコリンやヒスタミンが含まれ、蕁麻疹を…

今日で冬休みこども科学電話相談、終わってしまいました･･･今回の内容も本当に良かったです。最高でした。新しい知識を沢山手に入れられるだけでなく、説明の仕方、比喩の方法などなど本当に参考になることばかりです。勉強になりました。 学んだ事や感動し…